¿PORQUE ES NECESARIO EL COACHING EN LOS ACTUALES PROGRAMAS DE CAPACITACION EN LITIGACION ORAL?
Por Raúl Vargas Chirinos
Siglos de cultura inquisitiva han sellado en la sociedad, en la enseñanza en las Facultades de Derecho en especial en las mentes de los estudiantes de Derecho, abogados, jueces, fiscales, procuradores, secretarios de juzgado y técnicos; hábitos, actitudes y formas de Ser coherentes con dicha cultura inquisitiva. Con la implementación en Latinoamérica del modelo adversarial, se observa con mayor claridad la necesidad de cambiar las prácticas procesales que corresponden al viejo modelo inquisitivo, lo que se obtiene en un adecuado entrenamiento en la nueva cultura de la oralidad.
¿Es diferente la oralidad a la oratoria?
Cabe distinguir Oralidad de Oratoria, mientras que la primera es interacción argumentativa, es "trilógica", colaborativa y circular mediante la comunicación de argumentos entre los actores procesales; la segunda, es expositiva o eminentemente discursiva y monológica que se sustenta en la persuasión de las audiencias. El nuevo Orador Forense debe ser capaz de argumentar y comunicar argumentos para persuadir a las audiencias. No se persuade con la argumentación, se persuade con la comunicación.
El problema es que si bien es cierto que la norma puede cambiar y ser un factor del cambio cultural, son las prácticas imperantes herederas de la cultura inquisitiva las que pueden ser a su vez un factor de sabotaje del nuevo modelo y en consecuencia minar cualquier programa de capacitación que no comprenda un método eficáz de transformación de las viejas prácticas y formas de Ser; mis alumnos de los talleres y cursos que se han realizado hasta el momento, comprenden que no es suficiente prepararse en las técnicas de litigación oral y en general en cualquier ámbito especializado del ejercicio de la profesión, si no saben argumentar y comunicar dichos argumentos en un nuevo contexto que privilegia la oralidad y el debate como principal espacio de interacción argumentativa.
¿Es posible cambiar las viejas prácticas del modelo inquisitivo?
Actualmente existe la tecnología para enfrentar el reto de cambiar ese paradigma, el coaching como método de transformación personal puede aportar desde la Programación Neurolinguística un conjunto de herramientas con el objetivo de potenciar nuevas habilidades y competencias en los actores procesales para la práctica de la excelencia en los dominios de la comunicación de argumentos como parte del mejoramiento de su comunicación personal, dando pasos hacia el cambio de la coherencia de su Ser y en consecuencia logrando mejorar su calidad de vida.
La PNL (Programación Neurolinguística) es la disciplina que da a las personas, reales opciones y elecciones en sus conductas, emociones y hábitos (pensar, sentir y actuar); metafóricamente es darle a las personas varias alternativas de "salidas" ante una situación o inquietud que le permita "elegir el camino hacia lugares más agradables adonde dirigirse en la mansión de sus vidas."
¿Qué es el Coaching aplicado a la Argumentación Jurídica?
Es un arte cuya práctica se orienta a producir el descubrimiento por parte de los actores procesales de las nuevas competencias y habilidades comunicativas (saber argumentar y saber comunicar argumentos) que requiere su participación en el nuevo modelo adversarial y en consecuencia para lograr la excelencia en el ejercicio profesional o de la función judicial según el caso. Una vez que se incorporan en el subconsciente de la persona las nuevas competencias y habilidades, sigue una etapa de entrenamiento para sellar los nuevos hábitos y en la cual el "Coach" acompaña a la persona (coachee) hacia la consecución de las metas que tienen que ver con su práctica procesal o profesional que son aspectos de su práctica personal, pues, al estar íntimamente relacionadas las diferentes áreas de su vida es inevitable el impacto a nivel transformacional de un área respecto de las demás áreas de su vida.
¿Qué beneficios trae para ti un curso de Argumentación & Coaching?
- Aprender a comunicar argumentos en excelencia. La nueva Retórica en un rediseñado Orador Forense.
- Aprender a persuadir a las audiencias y tener éxito en el ejercicio profesional.
- Aprender a comunicarse eficázmente en forma verbal, corporal y emocionalmente.
- Aprender a interactuar argumentativamente.
- Aprender a desempeñarse con éxito en el contexto del debate crítico.
- Aprender a identificar la información relevante y no perderse en el discurso de los demás actores procesales.
- Aprender un conjunto de competencias y habilidades comunicativas que reinventan la manera como se está comunicando en su profesión y en su vida personal.
